又到一年招生季，此时，义务教育阶段的家长们十分关注学校。在春城，有这样一所民办小学受到学生和家长们青睐。
长春市第二实验学校通达小学是一所集小学、幼教于一体的民办学校，位于绿园区基隆南街627号，成立于2011年。
“通达小学孩子数学特别好”，一谈到通达二实验小学，家长往往会这样评价。
当然，由于长春市第二实验小学在数学教学方面很强，与长春市二实验小学一脉相承的通达小学也发挥了数学方面的教学优势，孩子们的数学思维养成、数学成绩表现很抢眼。
但是，当你细心和通达的老师、家长进行深入沟通，你就会发现，这里孩子不仅数学学得好，语文、英语也实力不俗。同时这里的孩子习惯好，综合学习能力强。
通达二实验小学的数学强在哪？俗话说，管中窥豹，可见一斑。让我们通过一次活动来看看通达小学数学是咋教的。
通达二实验小学一名资深数学老师表示，学校基于儿童数学认知，发展高阶思维能力，以儿童数学思维发展特点为基础，以学生生活实际为载体，用快乐教学的方式，倡导主动建构是学校的数学课程理念。
举例说明，通达的数学教研团队在2019年长春市第一届网络教研——“度量”主题活动中荣获一等奖。同时，在省市各级数学教学竞赛中，学校多位数学老师荣获特等奖、一等奖等奖项荣誉。数学，已实实在在成为学校的特色品牌。
六年级特色活动：《神奇的莫比乌斯带》
“莫比乌斯带”是德国数学家莫比乌斯在1858年偶然发现的，如果把一张纸条扭转 180°后再两头粘接起来，便具有魔术般的奇妙特性。
通达二实验小学六学年级的老师们为孩子们制定了自学讨论计划，将课堂交给学生，实现了学生高效讨论，实操探真知！
同学们动手实验，通过小组之间的合作交流和动手操作，充分发挥自己的想象力和创造力，大胆尝试各种不同的剪法。各小组代表正在向同学们展示自己制作的莫比乌斯带，并说明自己的制作方法和设计原理。
通达二实验小学六年级设计了如此有趣的活动，不仅可以让学生感悟数学，更能感受发现秘密的快乐！实现课堂之外的知识融合，让学生在活动中发现数学的价值，感悟数学的魅力！
语文：特色校本教材 丰富文学积淀
通达的学生不仅在数学方面有着优异的表现，在语文和英语方面更是丝毫不逊色。
学校小学语文学科负责人、教导处主任袁华老师介绍，欲求教好书，必先做读书人。
语文学科对老师的要求特别高，语文必须具备丰富的文化理论知识，专业素质较高，且在不断学习，不断进步。教师只有了一定宽度和深度的阅读，才能妙语连珠，让我们的课堂不仅仅是传授知识，培养技能的训练场，更是传递思想，启迪智慧，充满人文情怀和生命活力的大课堂。
通达学校根据课标及学生年龄特点，各年级语文确定教学研究主题，一年级拼音、识字，二年级识字、写字，三年级口语交际，四年级语文园地，五年级阅读，六年级习作，使各年级目标明确，共同研究，提升教学。校本教材《经典教育读本》，利用晨读时间诵读经典古诗词，使学生积累了国学经典，为今后发展奠定坚实的基础。
学校每学期都会举行“蓓蕾杯”书法大赛和“敏思杯”作文竞赛，搭建平台，提高学生书法和习作水平。每年4月23日世界读书日，通达学校会倡导老师、学生、家长共读一本书，再开展读书分享会，让学生爱上阅读，与书为伴，增强学生的文化自信。
英语学科负责人、英语学科教研员高晓宇老师介绍说，通达小学英语学科的教学模式独具特色：以主流素质教育要求为基准，对标国家新时期英语学科教学大纲要求，强调发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。
教学中，学校将英语基础课程、特色活动、学科实践及校内外交流等有机融合，构建独具特色的英语课程体系，帮助孩子们开启美妙的英语世界。
在教学方式上，充分遵循孩子的天性，摒弃填鸭式教学，改为合理规划的更丰富、更有趣的教学模式。老师会更加注重学习方法的传授，而非点对点的知识传授，让孩子学会举一反三和知识串联。授课前，老师们会以孩子感兴趣的角度准备教学材料；课堂上，授课模式多样化，把课堂交予学生自己主导，创设真实交际情境，让学生真正融入课堂。
为了提升学生的整体思维能力和人文素养，英语学科每学期不定时地开展英语特色活动，比如：英语童话剧、绘本剧、配音活动、口语闯关大赛以及思维导图、手抄报、部分学生原创绘本展示等等。
众所周知，语数外三大主科是一所学校日常教学的重中之重，通达小学在学科教学中形成了自己鲜明的特色，深度钻研教学方法，注重培养孩子的学科素养，将教育规律和不同年龄段孩子的成长特点进行深入融合，激发孩子学习兴趣，让孩子在趣味中学习，在实践中成长。
怎么样？看了上面的介绍，你是不是对通达二实验小学有了更进一步地认识，怪不得这里的孩子还没有等到小学毕业，一些中学就抛来“橄榄枝”。
如果孩子能到这样的学校去读书，是不是一件快乐而且幸运的事情呀！作为今年幼升小的家长，是不是对学校产生了一种强烈的向往呢！
中国吉林网 吉刻APP记者 越明 校方供图
