9月4日，长春新区中小学生实践教育行动启动仪式暨区域中小学生心理健康教育指导中心揭牌仪式在林田国际创意港举行。本次活动以“实践赋能成长·阳光润泽心灵”为主题，推动实践教育与心理健康教育协同落地，加快构建“五育融合”育人新格局。
吉林省教育厅、长春市教育局相关领导，长春新区管委会有关领导，新区各中小学校校长、教师代表、家长代表，以及各研学基地负责人等300余人参加本次活动。
据了解，本次行动是长春新区落实教育部《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》的重要举措。新区着力打造“30分钟研学圈”实践教育网络，推动“做中学”理念走出课堂、延伸至社会大课堂，引导学生在真实场景中发现问题、动手实践、解决问题，实现育人方式从“知识传授型”向“实践建构型”转变。
启动仪式上，长春新区教育局局长刘大勇对实践教育与心理健康教育一体化推进工作作出全面部署。他表示，实践教育重在提升学生“动手做”的能力，心理健康教育重在激活学生“敢做愿做”的内在动力，两项工作同步实施、一体推进，既是新区落实“五育融合”理念的重要抓手，也是建设高质量教育体系的关键一步。新区将以“五个一”为实施框架，规划一个平台、形成一张路线图、建设一系列课程、建立一个中心、打造一支队伍，依托区域资源禀赋，建成“30分钟研学圈”，让学生在家门口就能享受优质实践教育资源。
活动现场，长春新区教育局副局长陈亮发布首批“30分钟研学圈”推荐线路及“1+N”实践任务清单。研学资源覆盖生命健康、生态环境、地球奥秘、航空航天、新兴产业、人工智能六大主题，共计18个区内研学基地；配套设置“提出问题—动手操作—反思改进”完整实践环节，“1+N”任务清单对每次研学明确基础任务与拓展任务，落实出行前预习、活动中有任务、返校后有总结的闭环管理，保障实践学习走深走实。
为夯实教育人才支撑，活动举行聘任仪式，聘请长春市第二实验中学终身名誉校长李国荣为长春新区教育改革与发展特聘专家。李国荣深耕基础教育四十余年，拥有正高级教师、特级教师等多项荣誉称号，未来将为新区教育改革发展输出先进理念与管理经验。
当天，长春新区中小学生心理健康教育指导中心正式揭牌成立。中心由新区教育局主管，落地林田国际创意港，设置个体咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室、情绪宣泄室等功能空间，搭建起“预防—筛查—干预—跟踪”全链条心理健康服务体系。中心聘请心理健康教育高级教师康成担任特别专家，依托专业团队，在课程研发、师资培训、危机干预等方面为区域中小学心理健康工作赋能。后续中心将推进专家工作室建设、健全心理健康服务标准、压实学校主体责任，把心理健康教育常态化融入校园日常。
长春新区管委会副主任胡南在讲话中对新区教育工作提出三点要求。他强调，新区作为国家级新区，既要当好经济发展排头兵，也要争做教育改革先行者，要全力落地“五个一”蓝图；牢牢把握“做中学”教学变革核心，把研学实践纳入课程体系；各学校要把实践教育与心理健康教育作为“一把手工程”推进，基地要提供课程化研学服务，家校社协同守护青少年健康成长。
仪式结束后，参会人员分组走进林田国际创意港各功能场馆开展沉浸式观摩。大家在工业数字科技体验馆体验裸眼3D、汽车虚拟驾驶技术；在航空航天科教馆近距离参观航天模型与科普展陈；在心理健康教育指导中心实地了解心理服务功能配置，直观感受新区实践教育与心理健康教育的硬件基础和服务实力。
此次活动举办，标志着长春新区正式开启实践育人与健康育人协同发展的全新阶段。下一步，新区将持续深化“做中学”教育改革，完善心理健康服务体系，打造新区特色高质量教育品牌，助力广大青少年在行走中增见识、在实践中砺品格，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
图文来源：长春新区教育局