长春汽车经济技术开发区第一小学，伴随着新中国汽车工业的发展，走过了六十多年的奋斗历程，历史悠久、积淀厚重。在全校凝心聚力、开拓进取的努力下，学校先后获得了教育部“科研示范校”、全国和谐德育先进实验学校、全国无线电测向锦标赛优秀单位、全国少年儿童“双有”主题教育优秀集体、长春市校园文化建设示范校、长春市新优质学校、长春市中小学科技教育校际联盟、长春市小班化基地、长春市语言文字规范化示范校与长春市心理健康教育先进单位、长春市绿色生态校等诸多荣誉称号。
办学理念：幸福教育，快乐成长。
办学目标：学校品质发展，教师专业发展，学生全面发展。
办学方向：“构建幸福校园——彰显幸福文化——打造幸福课堂——实施幸福体艺——成就幸福教师——培养幸福学生”一系列“幸福教育”的实施环节中，形成多层次、多渠道、全方位、宽领域的育人模式，触碰教育本源，推动“幸福教育”行稳致远。
幸福教育之路
学校始终以“服务第一、质量第一、创新第一”为己任，坚持“师生为本，质量为先，科学管理，彰显特色”的内涵发展之路。
以建设幸福教育高质量发展体系为核心，以教育教学为主线，以教师专业发展为抓手，以制度管理和教育科研为动力，以提高教育教学质量和办学效益为目标，努力实现“六化”即：“办学条件标准化，师资素质专业化，教育教学管理规范化，文化建设内涵化，学校发展特色化，学生素养全面化”。
幸福教育之品
学校“333”教学管理模式，曾多次在全国中小学团队干部高级培训班、吉林省教育学院影子校长培训班、“送培到县”活动中推广。为提升学生学业水平，培育幸福学生，学校构建了三“学”课堂，即学生的课堂、学科的课堂、学习的课堂，树立“只有学生的精彩才有课堂的精彩”教学理念。通过学生“生活习惯、独立习惯、阅读习惯、探究习惯、勇敢习惯”五习惯的培养，全面提高学生综合素质，帮助学生养成良好习惯，做第一小学幸福学生。
学校以“关注学生成人成才，关注学生的个性差异，致力于学生能享受幸福教育，为学生一生的幸福奠基”为宗旨，学校将幸福课程设置为：基础课程夯实知识技能、综合课程提升情感体验、拓展课程丰富兴趣特长。以必修、选修的方式，以活动为载体，组织学生充分体验实践，实现三级课程的有机整合，达成幸福课程目标。
幸福教育之韵
第一小学重视学生的素养教育，在智育的同时，不忘 “德育、体育、美育、劳动技能”的全面培养，开发的“幸福”校本特色活动和课程，丰富了学生的学习生活，促进了学生的全面发展。同时，学校还被授予“全国软式棒垒球实验学校”“全国少年足球基地校”与“吉林省首批国际跳棋培训基地校”“长春市中小学科技教育校际联盟校”等荣誉称号。
学校聚焦活动载体和平台，成立体育类、非遗类、科技类、文艺类、棋类等社团25个，相关学生活动也在多家媒体平台进行发布展示；近500名学生参加过省市棋类大赛，其中368人次获得过不同年龄段的个人或集体冠军奖。学校还培养小记者800名，参加外出采访百余次，发表作品百余篇。
未来，第一小学将进一步深化幸福教育内涵，深耕幸福教育实践，放眼未来、蹄疾步稳，将“幸福教育”作为矢志不渝的前进方向。
图文来源：汽开区党工委宣传部
