“七一”将至，红韵浸润春城。作为全国首家独立设置的社区工作者专业培训基地、全国基层干部教育培训标杆院校，吉林长春社区干部学院始终坚守“学院姓党”根本属性，以 “干而论道”为办学治院核心理念，紧扣党建引领基层治理主线，深耕基层干部教育培训主责主业，把理论宣讲、实践教学、典型传承、经验推广融为一体，用扎实办学成效、鲜活基层实践，书写新时代基层党建与社区治理答卷，以实干实绩向党的生日献礼。
教研委员会及青年教师团
铸牢政治根基，把党的声音传递到基层一线
六年来，学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察学院重要指示精神为根本遵循，锚定 “传递声音、传授方法、传承精神” 办学主旨，把讲深讲透党建理论作为办学第一要务。
学院将党建课程设为全体学员必修主课，课时占比稳定达三成，围绕党的创新理论、党史党建、基层治理重要论述系统搭建课程矩阵，邀请中央党校专家、党建领域资深学者常态化开展专题授课。下一步，学院将聚焦习近平党建思想深化教学研究，围绕 “十四个坚持” 拆解内涵要义，推动党的创新理论直达社区治理 “最后一米”。
立足长春发展大局，学院紧扣全市 “十五五” 规划，编制印发 2026—2030 年五年发展规划，围绕健全组织运行、深化教学培训等 “五大体系”，实施守正固本、智慧驱动等 “六大工程”，系统擘画学院高质量发展路径。同步出台系列专项实施方案，形成闭环落实工作机制，让学院办学始终对标党委中心工作、紧贴基层治理需求。
硬件阵地同步提质升级，建成 “一厅一馆一院两中心七教室” 专业化教学矩阵，全国首家社区治理博览馆、基层治理理论学习中心、7大类实务实训教室一体投用，搭配线上云学院数字平台，构建 “专业专项、实务实训、开门开放、线上线下” 一体化办学模式，让理论学习有阵地、实践教学有场景。
办学六载，学院累计承办中组部等中央层级培训班9期，各级各类班次553期，培训学员17.4万人次；办学成果获各级媒体报道248次，中央级媒体刊发56篇，学院原创稿件登上共产党员网首页专题，基层治理长春经验走向全国。今年市委组织部、市委社会工作部统筹安排培训班28期，其中特色吴亚琴小班教学7期，持续扩容基层骨干培育力量。
深挖本土治理经验，让长春样板可复制可推广
党建引领基层治理，基层实践是最好教材。学院立足长春社区治理丰厚实践，持续深挖、提炼、输出本土化治理经验，打造可学可鉴、可复制推广的基层治理标准体系。
深耕 “长山经验”，细化形成量化、可视化 “长山标准” 与 “长山情怀” 完整体系，把社区治理全流程工作方法拆解为清晰实操指标，为全市乃至全国社区干部提供标准化工作参照。常态化开展 “进社区、解难题、促提升” 全域大调研，深入街巷楼栋问计于民，现已形成 5 篇深度调研报告，全面摸清全市社区治理底数。依托学院教研委员会专业力量，持续梳理基层鲜活案例，推动长春本土实践经验进课堂、进教材、进教案。
针对全市社区地缘相近、民情相通的特点，学院创新区域社区链协同培育模式，分类分层定制教学课程。常态化开展 “送课上门”“问诊帮扶”，搭建强弱社区结对共建机制，由优秀社区带动薄弱社区同步提升，以组团式帮扶推动全域社区治理均衡提质。
长山花园社区“六治融合”沉浸式基地教学+“亚琴课堂”
长山花园社区 “六治融合” 工作法，是党建引领社区治理的鲜活范本。学院以此为核心打造标准化教学体系，编印《吴亚琴社区工作法》《“小巷总理” 访谈录》实操教材，为社区工作者配备随身工作手册；创新 “观摩 + 拆解 + 复盘” 沉浸式现场教学，在长山花园设置六大教学点位，一点位对应一治，配备专职讲师现场拆解实操流程，让学员直观看懂、现场学会治理办法。组建由专家学者、优秀社区书记、学院青年骨干构成的导师宣讲团，常态化专题解读 “六治融合” 工作逻辑与落地路径，让基层治理方法学懂弄通、落地见效。
放大典型示范效应，传承吴亚琴扎根为民精神
典型是旗帜，精神是力量。学院深挖全国优秀社区工作者吴亚琴先进事迹，构建全链条典型传承体系，充分发挥榜样传帮带作用，让为民服务精神代代延续。
吴雅琴小班教学
学院设立吴亚琴工作室，聘任吴亚琴为终身名誉院长，固化典型引领教学身份；开发 “我身边的吴亚琴”“亚琴访谈”“六治融合实操” 系列特色课程，打造常态化 “亚琴课堂”，吴亚琴亲自登台授课、分享一线工作心得，面对面传授群众工作 “真经”。创新推行吴亚琴小班跟岗实训模式，选拔优秀社区骨干开展为期一月 “跟岗实战” 教学，吴亚琴带队下沉社区一线现场问诊、手把手破解治理难题，点对点培育基层带头人。
以精神传承为核心，社区治理博览馆完整呈现吴亚琴数十年扎根社区的奋斗历程；编排舞台教学剧《社区书记 — 吴亚琴》，以情景化、沉浸式演绎传递基层书记为民初心；依托线上 “干而论道” 云课堂，联动各地开设线上开班第一课，由吴亚琴主讲，实现典型精神全域覆盖、全员学习。
精准分层分类施教，破解基层干部履职难题
针对社区 “两委” 换届后新任干部履职痛点，学院坚持差异化、精准化培训思路，分层分类定制教学内容，打通 “新任干部不会干、在岗干部不会治” 堵点难点。
区分新、老社区书记实施分层攻坚教学，围绕岗位职责、群众动员、矛盾化解核心能力精准施教；面向大批新入职基层治理专干，开设政策解读、业务规范、群众沟通礼仪专项课程，夯实基层队伍履职基本功。聚焦基层六大治理短板 —— 基层党组织引领作用不足、精细化治理水平偏低、便民服务能力薄弱、物业矛盾突出、居民自治动力不足、平安建设存在弱项，针对性增设物业管理、邻里调解、特殊群体帮扶等专题班次，锤炼基层干部说群众话、办群众事、解群众难的过硬本领。
为破解基层工学矛盾，学院打造 “指尖课堂” 云学院，上线虚拟展厅、数字实训课程，实现碎片化常态化线上学习；组建专职讲师、名师导师两支帮扶队伍，常态化下沉各社区送课上门，开展零距离定向赋能，既传授工作方法，又现场协助社区化解实际难题，实现培训赋能与基层解难双向同步。
建强标准体系，构建党建引领治理长效机制
立足服务全省基层治理大局，学院主动扛起标准研制、案例孵化、教学研发职责，推动党建引领基层治理制度化、规范化。联合省委组织部共同编制《吉林省党建引领基层治理体系标准》，从党建、服务、治理三维度明确基层权责、工作流程、考核标尺，为全省社区开展工作提供统一遵循。
常态化归集社区治理高频难点问题，围绕物业纠纷、邻里互助、特殊人群帮扶等重点领域梳理典型案例，形成一套可复用、可借鉴案例库，让基层干部遇事有方法、处置有参照。围绕社区干部 “怎么当好、怎么抓好、怎么干好” 三大核心维度，系统编撰 “干而论道” 系列学习教案，把长春本土经验、一线典型案例全部转化为标准化教学资源，实现实践成果课程化、教材化。
办学六载，学院师资队伍、教学资源持续扩容，师资规模从 272 名壮大至 409 名，配套教材从 5 本拓展至 27 本；依托覆盖全国 24 省区的师资库、89 个省内外实践教学基地，常态化开展跨区域交流办学，持续输出长春基层治理经验。下一步，学院将持续深化 “五个体系”“六个工程” 建设，擦亮基层干部专业化培训 “吉林名片”，源源不断培育敢担当、善治理、懂群众的基层骨干队伍，以基层善治实效献礼党的生日，为新时代党建引领基层治理注入持久动能。
图文来源：吉林长春社区干部学院